Мир есть суть познания управляющего им числа
В основе вещей лежит число, — учил Пифагор, — познать мир — значит познать управляющие им числа”.
Ментальная арифметика – путь, позволяющий, познав законы чисел, двигаться к осознанному познанию мира, учитывая его нелинейность и нестационарность.
Математика — есть нейросеть сложно структурированной человеческой деятельности. Без знания математики в современном мире, человек превращается в слепца, ведомого чужими заранее подготовленными алгоритмами, он перемещается из реальной жизни в симулякры.
Что такое ментальная арифметика?
Прежде всего, это многочасовые каждодневные упорные ментальные тренировки, направленные на формирование сбалансированного использования левого и правого полушария головного мозга.
Вы никогда не задумывались: почему сегодня общество потребления так громогласно и явственно заявляет о себе?
Равно как и о том, почему для многих молодых людей понятие планирования и прогнозирования вообще вызывают смех и улыбку, в связи с чем рациональность действий современной молодежи обратно пропорциональна ее цифровой грамотности, а цифровая культура характеризуется экспоненциальным ростом по отношению к культуре стратегического мышления?
Причины кроются в несбалансированной работе префронтальной коры головного мозга и прилежащего ядра, а также недоразвитости из-за нарушений принципов биохакинга мозга действия нейромидиаторов.
Да, да, да — именно эти задачи ментальная арифметика тоже успешно решает, более того: призвана решать!
Развитие способностей в ментальной арифметике не измеряется временными параметрами, а обусловлено, прежде всего, конфигурацией нейронных связей в мозге, требующих постоянной, систематической и беспрерывной тренировки и развития.
Ментальная арифметика — путь к сверхпамяти, скоростному многофакторному моделированию сложно структурированных процессов в условиях неопределенности, работе с Big Data, ну и конечно же к познанию квантового мира и механизмов самоорганизации искусственного интеллекта.
В наше сложное цифровое время довольно непросто мотивировать ребенка к такого рода занятиям. Более того, к лелеянию его любви к менталке.
Однако есть люди, чье призвание и гордое имя — ПРОФЕССИОНАЛ. Люди, о которых хочется говорить, благодарить, желать им здравия.
Выражаю огромную благодарность ТРЕНЕРУ по ментальной арифметике моего сына — Люнгвиц Елене Владиславовне – Elena Lungvit’s
за многолетнюю, кропотливую, профессиональную, научно обоснованную, упорную и эффективную подготовку моего сына Тимура Липкана, который в этом году занял второе место в мире на Международном турнире по ментальной арифметике.
Елена Владиславовна — педагог от Бога! Умение тонко чувствовать детей, их особую, хрупкую ментальную энергию, совладать с их неудержимой энергией, направить ее в конструктивное русло, мотивировать все время расширять горизонты своих возможностей, находить потаённые ключики к раскрытию безграничного потенциала, умение ценить и уважать личность каждого ребенка, именно ценить, а не оценивать, как делают многие, называющие себя „педагогами” — это лишь малая толика качеств достойного и глубокоуважаемого мною человека — Елены Владиславовны Люнгвиц.
Есть множество школ и различных курсов, но внутренним стержнем всегда были о остаются прогрессивные Личности, Учителя, Наставники, Тренеры, именно от которых, собственно, и зависит развитие конкретной личности.
Есть тренер, а есть тренер Чемпионов. Если Вы хотите быть чемпионами, то окружайте себя успешными и развивающимися людьми. Учитесь не просто ради учебы: учитесь у лучших, становитесь лучшей версией самого себя, раскрывая свой на самом деле, безграничный потенциал.
Майкл Фарадей говорил:
„Наука выиграет, когда ее крылья раскованы фантазией”.
Окружайте себя такими тренерами, как Люнгвиц Елена, которые дают возможность вашей фантазии раскрыть ваш поистине безбрежный потенциал, вселяют непоколебимую веру в дальнейшие успехи!.
Благодарен судьбе за то, что познакомился с таким удивительным и глубоким человеком!
Крепкого Вам здоровья, процветания и достойных учеников! Желаю стать Тренером Тренеров!
